La situation des écoles dans la commune de Koona
Les graphiques suivants représentent certains facteurs de situations des écoles dans la commune.
En fin de la page, vous pourrez trouver un tableau qui présente les informations de chaque école.
Figure 1. Nombre d’écoles publiques et privées et la proportion pour chaque type d’école.
Figure 2. Histogramme des tailles des écoles par nombre d’étudiants
Figure 3. Nombre d’enseignants par nombre d’étudiants dans les écoles rurales et urbaines
Figure 4. Le ratio étudiants-enseignant dans chaque école au dessous ou au dessus de la moyenne par la commune
Figure 5. Index du matériel scolaire par nombre d’enseignants.
Cet index est constitué d’une combinaison des ordinateurs, de tableaux et de livres par écoles
Tableau (faire défiler pour voir plus)
| Annee | Nom_ecole | Presence_eau | Electricite | Titulaires | Contractuels | n_tableau_noir | n_ordinateur | n_eleves_gar | n_eleves_fill | Type_etablissement | Statut_etablissement | n_classes | n_eleves | n_mat_didactique | n_latrines | Cantine |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | Angoual Daré | 0 | 0 | 0 | 3 | NA | NA | 59 | 65 | Traditionnel | Public | 3 | 124 | NA | NA | 0 |
| 2017 | Angoual Daré | 0 | 0 | 0 | 3 | NA | NA | NA | NA | Traditionnel | Public | 3 | NA | NA | NA | 0 |
| 2015 | Dagouagé | 0 | 0 | 1 | 3 | NA | NA | 121 | 103 | Traditionnel | Public | 5 | 224 | NA | 3 | 0 |
| 2017 | Dagouagé | 0 | 0 | 1 | 4 | NA | NA | NA | NA | Traditionnel | Public | 5 | NA | NA | 3 | 0 |
| 2015 | Doudoua | 1 | 0 | 0 | 2 | NA | NA | 40 | 31 | Traditionnel | Public | 2 | 71 | NA | NA | 0 |
| 2017 | Doudoua | 0 | 0 | 0 | 3 | NA | NA | NA | NA | Traditionnel | Public | 2 | NA | NA | NA | 0 |
| 2015 | Gochiro | 0 | 0 | 1 | 4 | NA | NA | 92 | 59 | Traditionnel | Public | 4 | 151 | NA | 3 | 0 |
| 2017 | Gochiro | 0 | 0 | 1 | 4 | NA | NA | NA | NA | Traditionnel | Public | 4 | NA | NA | 3 | 0 |
| 2015 | Hardo Iro | 0 | 0 | 1 | 3 | NA | NA | 61 | 41 | Traditionnel | Public | 3 | 102 | NA | NA | 0 |
| 2017 | Hardo Iro | 0 | 0 | 1 | 2 | NA | NA | NA | NA | Traditionnel | Public | 3 | NA | NA | NA | 0 |
| 2015 | Koona Bilingue | 0 | 0 | 1 | 2 | NA | NA | 59 | 25 | Expérimental | Public | 3 | 84 | NA | NA | 0 |
| 2017 | Koona Bilingue | 0 | 0 | 1 | 2 | NA | NA | NA | NA | Expérimental | Public | 3 | NA | NA | NA | 0 |
| 2015 | Koona Centre | 1 | 0 | 3 | 8 | NA | NA | 215 | 231 | Traditionnel | Public | 10 | 446 | NA | 2 | 0 |
| 2017 | Koona Centre | 1 | 0 | 3 | 8 | NA | NA | NA | NA | Traditionnel | Public | 11 | NA | NA | 2 | 0 |
| 2015 | Koona Quartier | 1 | 0 | 2 | 6 | NA | NA | 183 | 100 | Traditionnel | Public | 6 | 283 | NA | NA | 0 |
| 2017 | Koona Quartier | 0 | NA | 2 | 3 | NA | NA | NA | NA | Traditionnel | Public | 6 | NA | NA | NA | 0 |
| 2015 | Médersa Gochiro | 0 | 0 | 0 | 4 | NA | NA | 70 | 67 | Medersa | Public | 4 | 137 | NA | NA | 0 |
| 2016 | Médersa Gochiro | 0 | 0 | NA | NA | NA | NA | NA | NA | Medersa | Public | NA | NA | NA | NA | 0 |
| 2017 | Médersa Gochiro | NA | 1 | 0 | 4 | NA | NA | NA | NA | Medersa | Public | 4 | NA | NA | NA | 0 |
| 2015 | Médersa Koona | 1 | 0 | 0 | 5 | NA | NA | 27 | 41 | Medersa | Public | 6 | 68 | NA | 4 | 0 |
| 2016 | Médersa Koona | 1 | 0 | NA | NA | NA | NA | NA | NA | Medersa | Public | NA | NA | NA | 4 | 0 |
| 2017 | Médersa Koona | 1 | 0 | 0 | 5 | NA | NA | NA | NA | Medersa | Public | 6 | NA | NA | NA | 0 |
| 2015 | Rigial Sarki | 0 | 0 | 0 | 3 | NA | NA | 96 | 40 | Traditionnel | Public | 3 | 136 | NA | NA | 0 |
| 2017 | Rigial Sarki | NA | 0 | 0 | 4 | NA | NA | NA | NA | Traditionnel | Public | 3 | NA | NA | NA | 0 |
| 2015 | Tribu Abdou Dodori | 0 | 0 | 0 | 3 | NA | NA | 46 | 34 | Traditionnel | Public | 3 | 80 | NA | NA | 0 |
| 2017 | Tribu Abdou Dodori | 0 | 0 | 0 | 3 | NA | NA | NA | NA | Traditionnel | Public | 3 | NA | NA | NA | 0 |
Les graphiques sont réalisés avec des données de 2015 car celle-ci est l’année avec le plus de données disponibles. Sources des données: Annuaire statistique MEP. Local governance census, Banque Mondiale